При составлении сказки использовался показ слайдов и дидактических пособий, раздаточного материала. В ходе образовательной деятельности у детей воспитывалась звуковая культура речи, совершенствовался речевой слух, закреплялись навыки чёткой и выразительной речи, умение отвечать полным развёрнутым предложением. При чтении стихов отрабатывалась интонационная выразительность речи в заданном воспитателем ритме с разной силой голоса. Затем дети составили описательный рассказ по картине «Грачи прилетели», где продолжали расширять и уточнять знания детей об окружающем, обогащать речь существительными обозначающими растения, животных и птиц. Для лучшего усвоения материала использовалась подвижная игра «Сравни и назови», в ходе которой ребёнок должен был закончить начатую воспитателем фразу.